儿童多动症会产生哪些危害

　　儿童多动症会产生哪些危害?很多人以为多动症孩子只是好动了一点，没什么大问题，长大一点就好了，但事实并非如此。孩子患上多动症危害很大，而且会伴随时间的延长而严重。

　　多动儿童常上课不能专心听讲，心不在焉，东张西望，易被外界的事物及声音吸引。视觉缺乏主动性和定向性，听觉缺乏分辨性和协调性，从而注意力无法集中，感觉接受发生困难。时间观念的缺陷也使多动症儿童出现认知障碍，如上学迟到，忘记做作业，做事拖延，写字抄错或漏抄，没有方向意识，上下左右不分等等。儿童感知上的缺陷使之对事物的认识和体验发生偏离，从而心理变得异常，意志薄弱，性格波动。多动症儿童性格往往孤僻、任性，自控力差。

　　多动症儿童的注意活动过程

　　1、注意难以维持：注意不能高度集中，保持时间短暂。多动症儿童的学习主动性和自觉性很差，上课小动作不断，作业得让父母督促。同时，他们的注意力也难以持久，一般对10-12岁的学生来说保持40分钟连续学习并不困难，而多动儿童很难做到这一点。

　　2、注意的转移性差：多动症儿童的注意范围比较狭窄，掌握的数量明显少于一般儿童，而且注意稳定性差，难以保持注意力，他们不能掌握和理解课文的全部内容，学习成绩波动也很 大。这反映出他们的注意广度不够，注意力不稳定，并不是智力低下所致。同样，他们的协调性很差，不善于分配注意力，极易分心。完成某项任务需要眼、耳、 脑、手分别控制并相互配合，如上课时眼要看书、黑板，耳要听讲，又要动脑思考，动手做笔记，这时他们会显得手忙脚乱、无所适从。

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